Soal Matematika Tentang Mengukur Panjang untuk Kelas 1-3 SD/MI
Soal Matematika Tentang Satuan Ukuran Panjang (Khan Academy: Mengukur Panjang) untuk Kelas 1, 2, dan 3 SD/MI
Indikator: Mengukur panjang menggunakan satuan tidak baku dengan membilang banyaknya benda dalam kelompok puluhan dan satuan.
1. Soal untuk kelas 1, 2, dan 3 SD/MI:
Ukurlah panjang meja di rumahmu. Pertama, ukur menggunakan penggaris.
Kemudian, ukur menggunakan jengkal tangan.
Bandingkan kedua hasil pengukuran tersebut!
2. Soal untuk kelas 2 dan 3 SD/MI:
Panjang tongkat A adalah 80 cm. Panjang tongkat B adalah 65 cm. Tongkat mana yang lebih panjang? Berapa kelebihan panjangnya?
3. Soal khusus untuk kelas 3 SD/MI:
Ibu ingin menyusun beberapa meja di dinding sepanjang 9 meter. Jika panjang masing-masing meja 2 meter, berapa meja yang bisa disusun sepanjang dinding?
Indikator: Mengukur panjang menggunakan satuan tidak baku dengan membilang banyaknya benda dalam kelompok puluhan dan satuan.
1. Soal untuk kelas 1, 2, dan 3 SD/MI:
Ukurlah panjang meja di rumahmu. Pertama, ukur menggunakan penggaris.
Kemudian, ukur menggunakan jengkal tangan.
Jengkal Tangan/Kilanan: Mengukur dengan cara merentangkan ujung ibu jari sampai dengan ujung kelingking
2. Soal untuk kelas 2 dan 3 SD/MI:
Panjang tongkat A adalah 80 cm. Panjang tongkat B adalah 65 cm. Tongkat mana yang lebih panjang? Berapa kelebihan panjangnya?
3. Soal khusus untuk kelas 3 SD/MI:
Ibu ingin menyusun beberapa meja di dinding sepanjang 9 meter. Jika panjang masing-masing meja 2 meter, berapa meja yang bisa disusun sepanjang dinding?